La educación de posgrado como complemento dinamizador del proceso formativo de las universidades, constituye una herramienta eficaz para el perfeccionamiento constante de los sistemas educativos que permite adecuarlos a las nuevas exigencias que hoy le plantea la sociedad a la educación superior.

La formación integral de profesionales competentes, agentes de cambios, capaces de promover el desarrollo del potencial productivo en la agricultura, la agroindustria, el sector agropecuario y turístico, la protección del medio ambiente, el desarrollo económico y el desarrollo social como función esencial de las universidades, constituye hoy un reto a la educación de posgrado.

En el contexto contemporáneo, marchar a la par del desarrollo de la ciencia, los descubrimientos científico–técnicos y su aplicación práctica, constituye otro de los retos que tiene hoy la educación universitaria, a lo que responde la educación de postgrado en la ESPAM-MFL.